本科生培養方案

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土木工程專業(實驗班)人才培養方案

一、培養目标

本專業适應經濟社會發展人才需求多樣性的需要,培養具有堅實自然科學基礎、人文社會科學基礎,紮實掌握建築工程學科基本理論、基本知識和專業知識,具有社會适應能力、溝通與組織管理能力和國際視野的高素質學術型人才及獲得土建類工程師基本實踐訓練,具有較強的工程實踐能力、應用型高級專門人才。

學生畢業後主要從事房屋建築等相關領域中科研、設計、施工、檢測、監理、管理以及技術咨詢和教育教學等崗位工作。

 

二、培養規格

經過本科四年培養,學生應具有科學、工程和人文三方面的綜合素質。在“知識、能力、人格”方面具有以下基本要求:

1 知識體系标準

擁有科學、技術、職業以及社會經濟方面的基本知識。

1.1 人文社會科學知識

具有人文社會科學基礎知識,包括:經濟學、社會學、哲學和曆史等社會科學知識;社會、經濟和自然界的可持續發展知識;政治、法律法規、資金機制方面的公共政策和管理知識。

1.2 自然科學知識

具有紮實的自然科學基礎,包括:掌握作為工程基礎的高等數學和工程數學;了解現代物理、化學、環境科學的基本知識;了解當代科學技術發展的其他主要方面和應用前景。

1.3 工具性知識

掌握基本的工具性知識。包括:熟練掌握英語,具有一定的英文寫作和表達能力;了解信息科學基礎知識,掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法;掌握計算機基本知識、高級編程語言和土木工程相關軟件應用技術。

1.4 專業知識

具有寬厚的專業知識。包括:掌握工程力學、結構力學、流體力學的基本原理和分析方法;掌握工程材料的基本性能和應用;掌握畫法幾何及工程制圖的基本原理;掌握工程測量的基本原理和方法;掌握工程結構構件的力學性能和計算原理;掌握土力學和基礎工程設計原理的基本原理和分折方法;掌握結構設計理論、熟悉設施和系統的設計方法;掌握土木工程施工和組織的過程和項目管理、技術經濟分析的基本方法;掌握土木工程現代施工技術、工程檢測、監測和測試的基本方法。

1.5 社會發展和相關領域科學知識

了解與本專業相關的知識。包括:了解與本專業相關的職業和行業的生産、設計、研究與開發的法律、法規和設計、施工、驗收規範與規程;了解建築、城規、房地産、土木工程橋梁及交通工程、土木工程與環境的基本知識;了解本專業的前沿發展現狀和趨勢。

2 能力體系标準

擁有科學研究、技術開發、技術應用或管理、合作交流等基本技能。

2.1 獲取知識和繼續學習能力

利用多種方法進行查詢和文獻檢索,獲取信息;了解學科内和相關學科的發展方向及國家的發展戰略;自主學習,更新知識,制定和調整自身的發展方向和目标,提高個人和集體的工作效率。

2.2 應用知識能力

綜合運用所學理論、技術方法和手段,學會發現問題、分析問題并解決問題。包括:從實踐中發現問題、了解問題;定義問題的相關因素、進行定性分析,并提煉問題;建立模型,采用理論分析、實驗等手段進行具體分析;提出解決方法和建議。

2.3 工程實踐能力

掌握解決工程問題的先進技術方法和現代技術手段;能從事土木工程項目的設計、施工、管理,以及投資與開發、金融與保險等工作。

2.4 開拓創新能力

具有較強的創新意識和進行土木工程項目設計、技術改造與創新的基本能力。

2.5 交流、合作與競争能力

具有較強的文字表達能力、語言表達能力和交流能力;具有在學科内、跨學科、多學科領域以及跨文化背景進行合作的初步能力;勇于挑戰和接受挑戰,具有較強的競争意識和競争能力。

3 人格體系标準

具有人文、科學與工程的綜合素質。

3.1 人文素質

樹立科學的世界觀和正确的人生觀,願為國家富強、民族振興服務;具有全球視野和為人類進步服務的意識;具有高尚的道德品質,能體現人文和藝術方面的較高素養;具有良好的心理素質,能應對危機和挑戰;具有理性的繼承和批判精神;堅定的追求卓越的人生态度。

3.2 科學素質

具有嚴謹求實的科學精神;具有面向未來,開拓進取的開創精神;具有針對工程問題特點的科學思維方式。

3.3 工程素質

具備對個人和集體目标、團隊利益負責的職業精神;能夠通過持續不斷的學習,找到解決問題的新方法,具有對新技術的推廣或對現有技術進行革新的進取精神;具有在前瞻未來、承擔責任、規劃前景、堅持原則、靈活處理工作和團隊合作時,面對挑戰和挫折的樂觀主義精神;堅持原則,具有勇于承擔責任、為人誠實、正直的道德準則;具有良好的市場、質量和安全意識,注重環境保護、生态平衡和可持續發展的社會責任感。

三、主幹學科

主幹學科:土木工程

四、主要課程和主要集中性實踐教學環節

主要課程:理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學與地基基礎、工程地質學、混凝土結構基本原理、房屋建築學、鋼筋混凝土結構設計、鋼結構基本原理及設計、土木工程施工。

主要實踐環節:

房屋建築學實踐訓練、混凝土結構實踐訓練、鋼結構課程設計; 認識實習、測量實習、生産實習;畢業實習與畢業設計。

五、學制與學位授予

本專業學制四年,授予學位:工學學士。

六、學分要求

本專業畢業要求達到的最低學分為:180學分(集中性實踐環節38學分),軍事訓練3學分,第二課堂6學分。



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