一、培養目标
培養适應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握土木工程或其他工程領域的技術知識，掌握與工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識，具有較高的專業綜合素質、技能與能力，具有職業道德、創新精神和國際視野，能夠在土木工程或其他工程領域從事全過程工程管理的高級專門人才。畢業生能夠在勘察、設計、施工、監理、投資、房地産、造價咨詢、金融與保險等企事業單位及政府部門從事管理與技術工作。
二、培養規格
工程管理專業人才的培養規格應滿足社會對本專業人才素質結構、能力結構、知識結構的相關要求，一般應達到下列要求：
1. 素質結構
思想道德素質：有堅定正确的政治方向，樹立正确的世界觀和人生觀；誠信守法、行為舉止符合社會道德規範；樹立誠信為本的思想，言行一緻；有較強的集體榮譽感，能夠與他人協作、溝通。
文化素質：初步了解中外曆史，尊重不同的文化與風俗，有一定的文化與藝術鑒賞能力；具有開拓創新的現代意識和精神；有一定的表達能力和與他人溝通的能力，有較強的與社會及他人交往的意識和能力。
專業素質：掌握本學科具有的一般方法論，獲得科學思維方法的基本訓練；能理論聯系實際、不斷追求真理的良好科學素養；具有系統的工程意識和綜合分析素養，能夠從工程系統中發現和分析不足與缺陷，解決工程系統的重難點和關鍵問題。
身心素質：身體健康，達到相應的國家體育鍛煉标準合格水平；有對困難、壓力的心理承受能力和自我調适能力。
2. 能力結構
工程管理專業人才應綜合掌握與工程管理相關的技術、管理、經濟、法律方面的理論和方法，具備在土木工程或其他工程領域的進行設計管理、投資控制、進度控制、質量控制、合同管理、信息管理和組織協調的基本能力，具備發現、分析、研究、解決工程管理實際問題的綜合專業能力。
具有較強的語言與文字表達能力；具備對專業外語文獻進行讀、寫、譯的基本能力；
具備運用計算機輔助解決專業相關問題的基本能力；
具備進行專業文獻檢索和初步科學研究能力；初步具有創新意識與創新能力，能夠在工作、學習和生活中發現、總結、提出新觀點和新想法。
3. 知識結構
具有基本的人文社會科學知識：熟悉哲學、政治學、社會學、心理學、曆史學等知識。
具有紮實的自然科學基礎知識：掌握高等數學和工程數學知識，熟悉物理學、信息科學、環境科學的基本知識，了解當代科學技術發展的基本情況；掌握工具性知識：掌握一門外國語，掌握計算機基本原理及相關知識。
具有紮實的專業知識：掌握工程制圖、工程材料、房屋建築學、工程力學、工程結構、工程測量、工程施工等工程技術知識；掌握工程項目管理、工程估價、運籌學、工程合同管理等管理學知識；掌握工程經濟學、會計學、工程财務等經濟學知識；掌握經濟法、建設法規等法學知識；掌握工程建設信息管理等計算機及信息技術知識。
三、主幹學科
管理科學與工程
四、主要課程和主要集中性實踐教學環節
（一）主要課程：
工程制圖、土木工程測量、土木工程材料、建築力學、房屋建築學、建築結構、土木工程施工、管理學原理、工程項目管理、工程估價、工程合同管理、工程造價管理、經濟學原理、會計學原理、财務管理，工程經濟學、建設法規、BIM技術原理及其應用。
（二）主要集中性實踐教學環節：
認識實習、測量實習、生産實習；
房屋建築學課程設計、工程估價課程設計、工程項目管理課程設計、合同管理綜合實訓、畢業實習與畢業設計等；
五、學制與學位授予
本專業學制四年，授予學位：管理學學士。
六、學分要求
本專業畢業要求達到的最低學分為：180學分，第二課堂6學分。其中，必修課111學分選修課30學分(通識選修 課10學分、專業選修課20學分)，集中性實踐教學環節39學分，軍事訓練3學分
